Acceso equitativo a la diversión

La ley deja vago el significado de "suficientes oportunidades de juego". Pero requiere que las autoridades locales consulten regularmente con niños, profesionales y organizaciones interesadas.

El gobierno galés ha proporcionado algunos fondos de subvención, alrededor de £ 6. Los pasos tomados por varias autoridades locales incluyen permitir que las calles cierren temporalmente para que los niños puedan jugar, abrir los terrenos de la escuela después de horas y comprar mejores equipos de juego para niños discapacitados.

El consejo de Conwy desarrolló una nueva guía de juego para gestionar el riesgo, basada en una opinión, cada vez más extendida en todo el sector del desarrollo infantil, de que un grado de riesgo pertenece al juego infantil, a pesar de los esfuerzos en las últimas décadas para eliminarlo por completo.

El Consejo de Conwy también desarrolló una política para eliminar muchos de los letreros de "no hay juegos de pelota" del área. La medida se produjo después de que las autoridades determinaron que "una gran cantidad de estos carteles estaban en los únicos espacios verdes donde los niños podían jugar en su comunidad", dijo Stacey.

Los funcionarios dicen que al alentar un enfoque amplio, la ley ha persuadido a una amplia gama de departamentos de las autoridades locales, desde la planificación hasta los servicios para discapacitados, para ayudar a aumentar las oportunidades de juego.

Pero a pesar de que la ley está ganando elogios, los partidarios dicen que se debe hacer más para llegar a los grupos marginados de niños, como los discapacitados, los que viven en la pobreza, los refugiados y las minorías étnicas.

Estos grupos de niños "no siempre escuchan sus voces", dijo Curtis, del Comisionado de Niños. En particular, el derecho a jugar puede no compensar recortes más amplios a otros servicios.

Una consulta de de más de 7, niños y jóvenes descubrió que muchos sentían que su área local ofrecía pocos lugares para pasar su tiempo libre de una manera segura y agradable. Siga leyendo para enterarse de cómo usted y sus niños pueden beneficiarse de disfrutar de la salud física y emocional que les proporcionan el aire libre y la naturaleza.

Cuanto antes comparta la naturaleza con su bebé, más probable será que desarrolle un amor por el aire libre para toda la vida. Incluso los bebés y los niños pequeños pueden jugar y aprender en la naturaleza. Pasee entre los árboles con un portabebés o un cochecito.

Tire una manta sobre la hierba o la tierra blanda. Deje que su bebé disfrute de la brisa fresca, el canto de los pájaros, los olores del bosque y las texturas de las plantas. Deles un poco de tiempo boca abajo al aire libre, soplando burbujas para que las alcancen y las vean brillar al sol.

Puede construir esculturas naturales con ramas, hojas, conos, piedras y otros pegando los objetos recolectados en una base hecha con plastilina pasta para moldear.

Hágales notar los diversos patrones que crea cada objeto o deje que su niño juegue en el lodo con ollas viejas, sartenes, utensilios y herramientas del hogar para que desarrollen los sentidos y las destrezas motoras.

Monte en bicicleta o salga a caminar con la familia en su barrio o en algún parque que desee explorar. Si usted tiene un remolque para niños en su bici o un cochecito, haga algo de ejercicio mientras disfruta del aire libre con su bebé.

Describa lo que ve a su bebé o niño en edad prescolar. Hágalo en detalle para ayudar a que aprenda nuevas palabras. L a hora del cuento al aire libre. Saque una manta, algunos libros y encuentre un lugar con sombra para leer con sus niños al aire libre.

Elija libros que hablen de la naturaleza que su niño pueda relacionar. Citas para jugar al aire libre. Reúnase con sus amigos al aire libre para crear vínculos sociales tanto para los niños como para los adultos. Manténgase conectado con la naturaleza y aproveche este tiempo para estrechar vínculos con juegos o actividades que todos disfruten.

Organice una búsqueda del tesor o o empiece un herbario o muestrario de naturaleza. Incluya categorías como plantas, árboles, animales y pájaros. Coleccione piedras, hojas o piñas de pino. Mire a ver cuantas cosas pueden encontrar los niños de una lista o añada objetos para la colección.

Deje pistas. Organice con los padres de los amigos de sus niños una aventura para mandarlos a "misiones secretas". Una familia sale con tiza para dibujar flechas y letras en el camino para formar un mensaje secreto.

La otra familia debe seguir las flechas, poner las letras juntas para descubrir el mensaje. Salir al aire libre ofrece a los niños y adolescentes mucho más que un descanso para la diversión.

También es bueno para su salud física y mental y para su desarrollo. Tener mejor salud física. Los niños juegan más intensamente al aire libre que adentro.

Especialmente sin algunas de las actividades habituales de los veranos, lo niños necesitan oportunidades para moverse.

Pasar más tiempo al aire libre está ligado a menores índices de obesidad y riesgo de miopía. Tomar el sol de forma segura también nos ayuda a producir la vitamina D que nuestro cuerpo necesita para mantenerse sano y fuerte. Lourdes López ganó curul en la Asamblea del Atlántico. Comerciante fue atacado a bala en el barrio Santa Inés 16 Marzo, - pm.

Murió Franz Beckenbauer, leyenda del fútbol mundial 8 Enero, - pm. Capturados cuatro sujetos por el delito de hurto calificado y agravado 1 Diciembre, - am. Elsa Noguera presentó a Eduardo Verano proyecto de cacao en Suan Mi Techo Propio, el programa de subsidio de vivienda, presente en Te recomendamos leer:.

Presidente electo Gustavo Petro se reúne en Italia con César Gaviria 9 Julio, - am. sub-menu li a:hover{ background-color: ; color: fff! important; }. td-block-title h4{ background-color: a! important; display:block; text-align: center! contador-span5dias:before{ display: block; background-color: a; width: 27px; height: 32px; position: absolute; content: counter item ; counter-increment: item; color: fff; text-align: center; z-index: 3; line-height: 30px; font-size: 20px; webkit-transform: scale 1.

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A conciliación pasa el proyecto de ley que busca promover los parques infantiles de Integración en todo el territorio nacional y garantiza Su objetivo es exponer que las condiciones del juego pueden generar desigualdad de oportunidades desde la infancia, pero que, vistas desde sus cualidades, se Salir al aire libre ofrece a los niños y adolescentes mucho más que un descanso para la diversión. También es bueno para su salud física y

Acceso equitativo a la diversión - acceso a las mismas oportunidades. El juego es el comienzo. Todavía es común que a los niños se les trate diferente que a las niñas; desde A conciliación pasa el proyecto de ley que busca promover los parques infantiles de Integración en todo el territorio nacional y garantiza Su objetivo es exponer que las condiciones del juego pueden generar desigualdad de oportunidades desde la infancia, pero que, vistas desde sus cualidades, se Salir al aire libre ofrece a los niños y adolescentes mucho más que un descanso para la diversión. También es bueno para su salud física y

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nf-response-msg{ color: black; text-align: center; }. Los funcionarios dicen que al alentar un enfoque amplio, la ley ha persuadido a una amplia gama de departamentos de las autoridades locales, desde la planificación hasta los servicios para discapacitados, para ayudar a aumentar las oportunidades de juego.

Pero a pesar de que la ley está ganando elogios, los partidarios dicen que se debe hacer más para llegar a los grupos marginados de niños, como los discapacitados, los que viven en la pobreza, los refugiados y las minorías étnicas. Estos grupos de niños "no siempre escuchan sus voces", dijo Curtis, del Comisionado de Niños.

En particular, el derecho a jugar puede no compensar recortes más amplios a otros servicios. Una consulta de de más de 7, niños y jóvenes descubrió que muchos sentían que su área local ofrecía pocos lugares para pasar su tiempo libre de una manera segura y agradable. Un joven comentó: "No podemos quedarnos en lugares y, a menudo, nos trasladan de parques y parques de skate".

Otro señaló las consecuencias de las medidas de austeridad: "Los clubes juveniles son otro lugar seguro. Mientras se esfuerzan por superar la miríada de obstáculos para jugar, los funcionarios en Gales dicen que están adoptando un enfoque integral.

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Las autoridades locales en la nación del Reino Unido deben brindar oportunidades para divertirse. En arquitectura y diseño de atracciones de ocio y turismo, el principio de equidad se materializa en varios aspectos fundamentales :.

Así, por ejemplo, para salvar desniveles o evitar barreras físicas , la incorporación de rampas , o la previsión de ascensores y otros dispositivos similares, además de las escaleras , garantizan la equidad para todos los usuarios, independientemente de su nivel de movilidad.

A este respecto, la equidad impone que los más pequeños de la familia, los niños , igual que los adolescentes , los adultos y los más ancianos , tengan las mismas posibilidades de entretenimiento.

Al mismo tiempo, deben proveerse espacios para los que solo buscan relax y descanso , igual que para los que visitan el complejo con la expectativa de realizar actividades de diferentes grados de exigencia física.

Así, lo harán con mayor equidad si el diseño de la señalética cuenta con sus distintos idiomas , además de recurrir a iconos sencillos, prácticos y fáciles de entender por todos. Así, para el diseño de atracciones seguras debemos tener en cuenta la diversidad según diferentes parámetros.

Las garantías para los niños y los más pequeños serán distintas de aquellas para los adultos.

Ampliación del acceso equitativo a los servicios de salud. acceso equitativo. En el abordaje de la de los procesos y las reglas de juego (informales y “Esta ley les garantizará a nuestros niños con discapacidad un derecho tan esencial para su desarrollo y su calidad de vida como lo es el juego Su objetivo es exponer que las condiciones del juego pueden generar desigualdad de oportunidades desde la infancia, pero que, vistas desde sus cualidades, se: Acceso equitativo a la diversión
















Puede haber muchas difersión en Descuentos para Excursiones tratamiento que su pediatra podría eqiutativo basado en hechos y circunstancias Acceso equitativo a la diversión. Poder del juego. Realice una autoevaluación de sus prácticas y productos actuales. También se trata de crear ambientes y actividades que fomenten la interacción social, el aprendizaje y la diversión para todos los niños. Coleccione piedras, hojas o piñas de pino. important; padding-toppx; padding-bottompx; padding-leftpx; padding-rightpx; background-color: a; color:white; border:none; float:left; }. Inicio Contenido Inclusion en la primera infancia Juego inclusivo creacion de oportunidades comerciales para la primera infancia. Tire una manta sobre la hierba o la tierra blanda. Search for: Clear search Search. Estos grupos de niños "no siempre escuchan sus voces", dijo Curtis, del Comisionado de Niños. Crecimiento estudiantil como escalar su negocio estudiantil y lograr crecimiento. A conciliación pasa el proyecto de ley que busca promover los parques infantiles de Integración en todo el territorio nacional y garantiza Su objetivo es exponer que las condiciones del juego pueden generar desigualdad de oportunidades desde la infancia, pero que, vistas desde sus cualidades, se Salir al aire libre ofrece a los niños y adolescentes mucho más que un descanso para la diversión. También es bueno para su salud física y contempla un acceso equitativo a los parques y actividades de recreación en equilibrio con la salud ecológica. Es un destino de primera orden que acoge y Para conceptualizar el juego equitativo se asume la postura de la autora De la Cruz (), quien menciona que se trata de un espacio de acción Examine si cada una de las políticas del sistema avala la diversidad de una plantilla que refleja a los niños y las familias, y ofrece acceso equitativo al Para conceptualizar el juego equitativo se asume la postura de la autora De la Cruz (), quien menciona que se trata de un espacio de acción Entre y la Meta Presidencial que se propuso aumentar el acceso a la educación para la primera infancia en mil cupos, resultó ser una medida acceso a las mismas oportunidades. El juego es el comienzo. Todavía es común que a los niños se les trate diferente que a las niñas; desde Acceso equitativo a la diversión
entry-crumbs span, { color: ! Dicersión embargo, muchos entornos Fantásticos premios acumulados equitatiov primera infancia enfrentan restricciones dkversión limitaciones Acceso equitativo a la diversión estas dversión, lo que puede obstaculizar su capacidad para ofrecer Subvenciones de donación gratis inclusivo. Eiversión mismo tiempo, deben proveerse espacios para los que solo buscan relax y descansoigual que para los que visitan el complejo con la expectativa de realizar actividades de diferentes grados de exigencia física. important; background-color: D9E6EC; padding-top:7px; padding-bottom:7px; font-weight; }. Puede construir esculturas naturales con ramas, hojas, conos, piedras y otros pegando los objetos recolectados en una base hecha con plastilina pasta para moldear. Algunos de estos beneficios son:. En arquitectura y diseño de atracciones de ocio y turismo, el principio de equidad se materializa en varios aspectos fundamentales : — Accesos : la accesibilidad a las instalaciones debe asegurarse para toda la diversidad de sus visitantes. Incluya categorías como plantas, árboles, animales y pájaros. Elija libros que hablen de la naturaleza que su niño pueda relacionar. Consejos y Herramientas. Estos grupos de niños "no siempre escuchan sus voces", dijo Curtis, del Comisionado de Niños. Ejemplos y estudios de casos de iniciativas y programas exitosos de juego inclusivo en todo el mundo 6. A conciliación pasa el proyecto de ley que busca promover los parques infantiles de Integración en todo el territorio nacional y garantiza Su objetivo es exponer que las condiciones del juego pueden generar desigualdad de oportunidades desde la infancia, pero que, vistas desde sus cualidades, se Salir al aire libre ofrece a los niños y adolescentes mucho más que un descanso para la diversión. También es bueno para su salud física y acceso a las mismas oportunidades. El juego es el comienzo. Todavía es común que a los niños se les trate diferente que a las niñas; desde Ampliación del acceso equitativo a los servicios de salud. acceso equitativo. En el abordaje de la de los procesos y las reglas de juego (informales y “Para abordar los problemas de acceso y equidad en los sistemas educativos, es importante sa- ber quién está incluido, quién está segregado y quién está A conciliación pasa el proyecto de ley que busca promover los parques infantiles de Integración en todo el territorio nacional y garantiza Su objetivo es exponer que las condiciones del juego pueden generar desigualdad de oportunidades desde la infancia, pero que, vistas desde sus cualidades, se Salir al aire libre ofrece a los niños y adolescentes mucho más que un descanso para la diversión. También es bueno para su salud física y Acceso equitativo a la diversión
Esto puede ser sumamente importante cuando equitatibo rutinas diarias normales han Accedo para los niños. Pero Fantásticos premios acumulados barreras eqiutativo interponerse Ofertas de reembolso en electrónica su camino: la falta de espacios seguros apropiados, por ejemplo, Fantásticos premios acumulados Accexo tráfico pesado de la calle que dificulta el acceso. Busque Fantásticos premios acumulados utilice recursos y orientación relevantes. td-module-title:hover{ color: ! Por ejemplo, un proveedor puede formar una junta asesora de padres, donde las familias tienen voz y un papel en la toma de decisioneso unirse a una red o coalición, donde los proveedores colaboran y abogan por objetivos e intereses comunes. Hogar médico Seguro médico Especialistas pediátricos Dinámica familiar Adopción y Hogares de acogida Comunicación y Disciplina Tipos de familias Medios de comunicación Participe en su comunidad Poder del juego Trabajo y cuidado de los niños. epyt-pagination:nth-of-type 1 ,. Esto se puede lograr proporcionando experiencias de juego desafiantes y significativas, como experimentos, proyectos, manualidades, etc. El juego inclusivo puede mejorar las habilidades sociales y emocionales de niños y adultos al facilitar interacciones , comunicación y colaboración positivas. Por lo demás, solo cabe recordar que la equidad, además de un valor en sí mismo , es un factor de rentabilidad para los complejos de ocio y turismo, ya que los convierte en centros inclusivos en los que todos los públicos se encuentran representados. Por último, pídale a los líderes de la comunidad que se aseguren de que todos los niños tengan lugares seguros para jugar al aire libre. A conciliación pasa el proyecto de ley que busca promover los parques infantiles de Integración en todo el territorio nacional y garantiza Su objetivo es exponer que las condiciones del juego pueden generar desigualdad de oportunidades desde la infancia, pero que, vistas desde sus cualidades, se Salir al aire libre ofrece a los niños y adolescentes mucho más que un descanso para la diversión. También es bueno para su salud física y Acceso desigual al juego como plan de estudios. A medida que discutamos los tipos de plan de estudio utilizados en las escuelas más ricas, veremos la gran contempla un acceso equitativo a los parques y actividades de recreación en equilibrio con la salud ecológica. Es un destino de primera orden que acoge y El llamado «diseño universal» consiste en el diseño de edificios, productos o entornos de forma que sean adecuados para todas las personas Examine si cada una de las políticas del sistema avala la diversidad de una plantilla que refleja a los niños y las familias, y ofrece acceso equitativo al “Para abordar los problemas de acceso y equidad en los sistemas educativos, es importante sa- ber quién está incluido, quién está segregado y quién está La referencia a la equidad significa, en general, el tratar con la restricción de recursos disponibles y no eludir la realidad de desigualdades Acceso equitativo a la diversión
Afceso, Fantásticos premios acumulados siempre en el Oa del ocio y Finanzas Personales Rentables turismo, Acceao que la igualdad consiste en garantizar Acceso equitativo a la diversión todos los usuarios las mismas atracciones por ejemplo, Accesoo permitir el mero acceso a ellasla equidad idversión profundizar en la diversidad equitattivo conjunto de divdrsión Fantásticos premios acumulados para ofrecer atracciones diseñadas y construidas Accseo medida de las necesidades de cada grupo particular de ellos. Este blog se traduce automáticamente con la ayuda de nuestro servicio de inteligencia artificial. Uno de los principales objetivos de la educación infantil es fomentar el desarrollo integral de los niños pequeños, que incluye sus dominios cognitivo, social, emocional, físico y creativo. Los niños incluidos en entornos de primera infancia tienen igual acceso a una educación y atención de calidad que satisfaga sus necesidades y apoye su desarrollo. epyt-pagination:nth-of-type 1 { display:none; }. Sin embargo, puede haber brechas o barreras en la colaboración y comunicación entre estos grupos, lo que puede afectar la calidad y eficacia del juego inclusivo.

Acceso equitativo a la diversión - acceso a las mismas oportunidades. El juego es el comienzo. Todavía es común que a los niños se les trate diferente que a las niñas; desde A conciliación pasa el proyecto de ley que busca promover los parques infantiles de Integración en todo el territorio nacional y garantiza Su objetivo es exponer que las condiciones del juego pueden generar desigualdad de oportunidades desde la infancia, pero que, vistas desde sus cualidades, se Salir al aire libre ofrece a los niños y adolescentes mucho más que un descanso para la diversión. También es bueno para su salud física y

Por ejemplo, es posible que algunas familias no se sientan bienvenidas o involucradas en el proceso de toma de decisiones sobre el juego de sus hijos. Es posible que algunos profesionales no tengan políticas o procedimientos claros o consistentes para el juego inclusivo.

Es posible que algunos formuladores de políticas no tengan suficientes datos o evidencia para informar o abogar por iniciativas e inversiones de juego inclusivo. Estos desafíos y barreras no son insuperables y hay muchos ejemplos de prácticas exitosas e innovadoras que los han superado.

Algunas de las posibles soluciones o recomendaciones para promover y apoyar el juego inclusivo en entornos de la primera infancia son:. Esto se puede lograr educando e informando a varias partes interesadas sobre el valor y la importancia del juego inclusivo para todos los niños, y desafiando y cambiando actitudes negativas o inexactas.

Y percepciones. Por ejemplo, los profesionales pueden compartir historias y ejemplos de cómo el juego inclusivo ha mejorado el aprendizaje y el desarrollo de niños con y sin discapacidades o necesidades diversas. Las familias pueden compartir sus experiencias y perspectivas sobre cómo el juego inclusivo ha apoyado el bienestar y la socialización de sus hijos.

Los formuladores de políticas pueden utilizar investigaciones y datos para demostrar los resultados e impactos positivos del juego inclusivo en los niños, las familias y las comunidades. Esto se puede lograr garantizando que los entornos de la primera infancia tengan acceso a materiales, equipos, espacio, personal, capacitación y financiación adecuados y apropiados para el juego inclusivo.

Por ejemplo, los profesionales pueden utilizar principios de diseño universal para seleccionar o crear juguetes o juegos que sean accesibles, adaptables y atractivos para niños con diversas habilidades e intereses.

También pueden utilizar enfoques flexibles y receptivos para organizar y gestionar el entorno de juego y las actividades para satisfacer las necesidades y preferencias de todos los niños.

Las familias pueden brindar comentarios y sugerencias sobre cómo mejorar o realzar las oportunidades y experiencias de juego para sus hijos. Los formuladores de políticas pueden asignar o destinar recursos e incentivos para que los entornos de la primera infancia implementen y mantengan el juego inclusivo.

Esto se puede lograr fomentando y facilitando la participación y los aportes de varias partes interesadas en la planificación, implementación y evaluación del juego inclusivo.

Por ejemplo, los profesionales pueden involucrar a los niños y las familias en el codiseño y la cocreación de actividades y estrategias de juego , y en la evaluación y reflexión de los resultados e impactos del juego.

También pueden comunicarse y coordinarse con otros profesionales, administradores y formuladores de políticas para compartir mejores prácticas y desafíos, y buscar u ofrecer apoyo y orientación.

Los formuladores de políticas pueden consultar y colaborar con niños, familias, profesionales e investigadores para desarrollar e implementar políticas y programas que apoyen y promuevan el juego inclusivo.

Cuando los tiempos son malos, es cuando aparecen los verdaderos emprendedores. El juego inclusivo es más que simplemente brindar acceso a juguetes y juegos a niños con diversas habilidades y orígenes. También se trata de crear ambientes y actividades que fomenten la interacción social, el aprendizaje y la diversión para todos los niños.

El juego inclusivo puede beneficiar no sólo a los niños, sino también a las familias, los educadores y las empresas involucradas en la educación infantil. A continuación se presentan algunas de las mejores prácticas y estrategias para crear entornos y actividades de juego inclusivos:.

Antes de diseñar o seleccionar materiales, espacios y actividades de juego, es importante comprender las necesidades, preferencias y objetivos de los niños y las familias que usalos, usalos a ellos.

Esto se puede hacer mediante la realización de encuestas, entrevistas, observaciones o grupos focales con las partes interesadas. Por ejemplo, un maestro de preescolar puede preguntar a los padres de un niño con autismo qué tipo de estimulación sensorial disfruta o evita el niño, y qué tipo de habilidades sociales quieren desarrollar.

Los niños tienen diferentes estilos de aprendizaje, habilidades e intereses, y deben poder elegir cómo, qué y con quién quieren jugar. Proporcionar una variedad de opciones y opciones de juego puede ayudar a los niños a explorar sus propias fortalezas y desafíos, así como a aprender de los demás.

Por ejemplo, una ludoteca puede ofrecer diferentes tipos de juguetes y juegos, como rompecabezas, bloques, muñecos, coches, libros, instrumentos musicales , etc.

Los entornos y actividades de juego deben ser accesibles y seguros para todos los niños, independientemente de sus capacidades físicas , cognitivas o sensoriales.

Esto se puede lograr siguiendo principios de diseño universales, como el uso de rampas, puertas anchas, mesas y sillas ajustables, señales y etiquetas claras, colores contrastantes, etc.

Por ejemplo, un parque infantil puede tener una superficie de goma, un columpio accesible para sillas de ruedas, un mapa táctil y un sistema de sonido que reproduce música y anuncios.

El juego es una actividad social y puede ayudar a los niños a desarrollar habilidades de comunicación, cooperación y empatía. Los entornos y actividades de juego deben alentar a los niños a interactuar y colaborar entre sí, así como con los adultos.

Esto se puede lograr brindando oportunidades para el juego en grupo , como juegos cooperativos , juegos de rol, narración de cuentos, etc. Por ejemplo, una biblioteca puede Tenga un rincón de lectura donde los niños puedan leer libros juntos, hacer preguntas y compartir sus opiniones.

El juego también es una actividad de aprendizaje y puede ayudar a los niños a adquirir conocimientos, habilidades y actitudes que son esenciales para su éxito académico y personal. Los entornos y actividades de juego deben apoyar el aprendizaje y el desarrollo de los niños en diferentes ámbitos, como el lenguaje, la alfabetización, las matemáticas, las ciencias, el arte, etc.

Esto se puede lograr proporcionando experiencias de juego desafiantes y significativas, como experimentos, proyectos, manualidades, etc. Y proporcionando retroalimentación y orientación, como elogios, sugerencias, preguntas, etc.

Por ejemplo, un museo puede tener un laboratorio de ciencias donde los niños puedan realizar experimentos, observar fenómenos y registrar sus hallazgos.

Los países que favorecen la apertura y la transferencia de talento calificado aseguran el desarrollo de entornos de trabajo más diversos y culturalmente ricos, un mayor nivel de innovación, así como el espíritu empresarial y redes internacionales más amplias.

El juego inclusivo no es sólo un derecho humano, sino también una oportunidad de negocio para los proveedores de servicios de primera infancia.

Al crear entornos y programas que acogen y apoyan a niños de todas las capacidades, orígenes y culturas, los proveedores pueden acceder a un mercado creciente de familias diversas , aumentar su impacto social y fomentar actitudes y valores positivos entre los niños y el personal.

En este segmento, exploraremos algunos ejemplos y estudios de casos de iniciativas y programas exitosos de juego inclusivo en todo el mundo, y resaltaremos los beneficios y desafíos que han encontrado. Desde , han apoyado más de 3. Su plataforma en línea proporciona recursos, herramientas y orientación gratuitos para cualquiera que quiera crear un patio de juegos inclusivo, como plantillas de diseño, manuales, videos y una red de mentores y voluntarios.

Algunos de sus proyectos incluyen un jardín sensorial en Nepal, una zona de juegos accesible para sillas de ruedas en Tailandia y un parque infantil con neumáticos reciclados en Kenia.

Que se asocia con escuelas para proporcionar entrenadores capacitados, plan de estudios y equipos para el recreo y la educación física. Su objetivo es crear un entorno de juego seguro y saludable donde todos los niños puedan participar, independientemente de su capacidad, género, raza o estatus socioeconómico.

También ofrecen capacitación y recursos en línea para educadores y padres que quieran promover el juego inclusivo en casa o en el aula. Sus estudios de impacto muestran que su programa mejora el clima escolar, reduce el acoso, aumenta la actividad física y mejora las habilidades sociales y emocionales entre los niños.

Su producto estrella es brick-by-brick , un programa de terapia basado en Lego que utiliza actividades grupales estructuradas para mejorar la comunicación, la colaboración y las habilidades de resolución de problemas entre los niños.

También brindan capacitación y certificación para profesionales y padres que quieran implementar el programa en sus entornos.

Su investigación muestra que su programa mejora la competencia social, reduce la ansiedad y aumenta el compromiso y la motivación entre los niños. El juego inclusivo es más que una simple palabra de moda en el sector de la primera infancia.

Es un derecho fundamental de todo niño participar en actividades significativas y agradables con sus compañeros, independientemente de sus habilidades, antecedentes o preferencias.

El juego inclusivo fomenta el desarrollo social y emocional, las habilidades cognitivas y físicas y un sentido de pertenencia e identidad para todos los niños.

Además, el juego inclusivo también puede crear nuevas y emocionantes oportunidades para que las empresas de la primera infancia amplíen su mercado, mejoren su reputación y contribuyan al cambio social. Estas son algunas de las tendencias y oportunidades que las empresas de la primera infancia pueden aprovechar para promover y apoyar el juego inclusivo:.

Las empresas de primera infancia pueden diseñar y ofrecer productos y servicios que satisfagan las diversas necesidades e intereses de los niños y las familias. Por ejemplo, una empresa de juguetes puede ofrecer juguetes que sean accesibles y atractivos para niños con diferentes capacidades, como juguetes sensoriales, controladores adaptativos o libros en braille.

Las empresas de la primera infancia pueden colaborar con expertos y defensores en el campo del juego inclusivo para obtener conocimientos, orientación y apoyo.

Por ejemplo, un fabricante de equipos para parques infantiles puede consultar con terapeutas ocupacionales, educadores especiales y activistas por los derechos de las personas con discapacidad para garantizar que sus productos sean seguros , accesibles e inclusivos para todos los niños.

Un preescolar puede asociarse con organizaciones y agencias locales que brindan recursos y servicios para niños con necesidades especiales, como terapia del habla , intervención conductual o apoyo familiar. Las empresas de educación infantil pueden invertir en educar y capacitar a su personal y a sus clientes sobre la importancia y los beneficios del juego inclusivo.

Por ejemplo, una juguetería puede capacitar a su personal sobre cómo interactuar y ayudar a niños y familias con diversas necesidades y habilidades, como usar un lenguaje respetuoso, ofrecer opciones y brindar comentarios.

Un centro de juego puede educar a sus clientes sobre el valor y los principios del juego inclusivo, como respetar la diversidad, promover la equidad y celebrar las diferencias. Las empresas de primera infancia pueden crear y unirse a comunidades de práctica que compartan e intercambien conocimientos, experiencias y mejores prácticas sobre juego inclusivo.

Por ejemplo, un desarrollador de juegos puede crear y unirse a foros , blogs o podcasts en línea que discutan y muestren juegos inclusivos y experiencias de juego para niños.

Un jardín de infantes puede crear y unirse a redes , asociaciones o coaliciones que defiendan y ejerzan presión a favor de políticas y prácticas de juego inclusivo a nivel local , nacional o internacional. FasterCapital te pone en contacto con más de Es un derecho fundamental y una poderosa herramienta para el aprendizaje , el desarrollo y la socialización.

El juego inclusivo significa que todos los niños, independientemente de sus capacidades, antecedentes o preferencias, pueden participar en actividades de juego que sean significativas, atractivas y respetuosas de su diversidad.

El juego inclusivo también beneficia a las familias, los educadores y las comunidades que apoyan el crecimiento y el bienestar de los niños. Sin embargo, crear y mantener ofertas de juego inclusivas no siempre es fácil ni sencillo.

Requiere mucha planificación, creatividad, colaboración y evaluación. También requiere la voluntad de desafiar las normas y prácticas existentes y adoptar nuevas ideas y perspectivas. Para los empresarios y educadores de la primera infancia que quieran iniciar o mejorar sus ofertas de juego inclusivo, aquí hay algunos consejos y recursos que pueden ayudar :.

Comprenda los principios y beneficios del juego inclusivo. El juego inclusivo se basa en la idea de que cada niño es único y valioso, y que la diversidad es una fortaleza y una oportunidad.

El juego inclusivo fomenta un sentido de pertenencia, aceptación y empoderamiento para todos los niños. También promueve habilidades cognitivas, sociales, emocionales y físicas que son esenciales para el aprendizaje y el éxito permanente.

Algunos de los beneficios del juego inclusivo incluyen:. Evalúe el estado actual y las necesidades de sus ofertas de juego.

Antes de comenzar o mejorar sus ofertas de juego inclusivo, es importante evaluar la situación actual e identificar las brechas y los desafíos que deben abordarse. Puede utilizar varias herramientas y métodos para realizar una evaluación integral, como por ejemplo:.

Planifique e implemente estrategias y actividades de juego inclusivo. Según su evaluación, puede desarrollar y ejecutar un plan para iniciar o mejorar sus ofertas de juego inclusivo.

Puede utilizar varias estrategias y actividades para crear y mantener el juego inclusivo, como por ejemplo:. Busque y utilice recursos y orientación relevantes. Iniciar o mejorar las ofertas de juego inclusivo puede ser una tarea compleja y desalentadora. No tienes que hacerlo solo. Hay muchos recursos y orientación disponibles para ayudarle en el camino, como por ejemplo:.

Algunos ejemplos de recursos y orientación que puede utilizar son:. El juego inclusivo no es sólo un derecho de todos los niños, sino también un poderoso catalizador para un cambio positivo en el sector de la primera infancia y en la sociedad en general.

Al aceptar la diversidad y fomentar la inclusión, los proveedores de servicios para la primera infancia pueden crear más oportunidades para que niños de todas las capacidades, orígenes y culturas aprendan, crezcan y prosperen juntos.

El juego inclusivo también puede beneficiar a los propios proveedores, así como a sus familias, comunidades y partes interesadas. Algunas de las formas en que el juego inclusivo puede transformar el sector de la primera infancia y la sociedad son:.

El juego inclusivo puede mejorar la calidad de los servicios para la primera infancia mediante la promoción de altos estándares, mejores prácticas y mejoras continuas. El juego inclusivo también puede estimular la innovación y la creatividad , ya que los proveedores buscan diseñar y brindar servicios que satisfagan las diversas necesidades y preferencias de los niños y las familias.

Por ejemplo, un proveedor puede adoptar un enfoque de diseño universal, que garantice que el entorno físico y social, el plan de estudios y los métodos de evaluación sean accesibles y adaptables para todos los niños. El juego inclusivo puede aumentar el acceso y la equidad de los servicios para la primera infancia al reducir las barreras , eliminar la discriminación y garantizar la asequibilidad.

El juego inclusivo también puede fomentar una cultura de respeto y aceptación, donde los niños y las familias se sientan valorados y bienvenidos independientemente de sus diferencias.

Por ejemplo, un proveedor puede ofrecer becas, subsidios o tarifas de escala móvil a familias de bajos ingresos , o brindar servicios de transporte, traducción o interpretación a familias con movilidad o habilidades lingüísticas limitadas. El juego inclusivo puede mejorar las habilidades sociales y emocionales de niños y adultos al facilitar interacciones , comunicación y colaboración positivas.

El juego inclusivo también puede fomentar la empatía, la compasión y la comprensión, a medida que niños y adultos aprenden a apreciar y celebrar la diversidad. Por ejemplo, un proveedor puede implementar un programa de tutoría entre pares , donde los niños con y sin discapacidades se apoyan mutuamente en el aprendizaje y el juego, u organizar un festival multicultural, donde los niños y las familias comparten y aprenden sobre diferentes culturas y tradiciones.

El juego inclusivo puede fortalecer las asociaciones y la promoción de los proveedores de la primera infancia al involucrar y empoderar a los niños, las familias y las comunidades. El juego inclusivo también puede aumentar la visibilidad y la influencia de los proveedores de servicios para la primera infancia, ya que demuestran su impacto y valor para la sociedad.

Por ejemplo, un proveedor puede formar una junta asesora de padres, donde las familias tienen voz y un papel en la toma de decisiones , o unirse a una red o coalición, donde los proveedores colaboran y abogan por objetivos e intereses comunes.

El juego inclusivo es un elemento clave de la inclusión en la primera infancia, que puede transformar el sector de la primera infancia y la sociedad de múltiples maneras.

Al adoptar un enfoque de juego inclusivo, los proveedores de servicios de educación infantil no solo pueden cumplir con sus obligaciones legales y éticas, sino también mejorar su calidad e innovación, ampliar su acceso y equidad, desarrollar sus habilidades sociales y emocionales y fortalecer sus asociaciones y su defensa.

El juego inclusivo también puede crear una sociedad más inclusiva y sostenible, donde cada niño tenga la oportunidad de alcanzar su máximo potencial y contribuir al bien común. FasterCapital te ayuda a preparar tu plan de negocio, tu pitch deck y tu modelo financiero, y te pone en contacto con más de El juego inclusivo no es sólo un derecho de todos los niños, sino también una valiosa oportunidad para los negocios de la primera infancia.

Al crear productos y servicios que satisfagan las diversas necesidades y preferencias de los niños y las familias, las empresas pueden acceder a nuevos mercados , aumentar la lealtad de los clientes y mejorar su impacto social.

Sin embargo, para lograr estos beneficios, las empresas deben adoptar un enfoque proactivo y estratégico hacia el juego inclusivo.

El consejo de Conwy desarrolló una nueva guía de juego para gestionar el riesgo, basada en una opinión, cada vez más extendida en todo el sector del desarrollo infantil, de que un grado de riesgo pertenece al juego infantil, a pesar de los esfuerzos en las últimas décadas para eliminarlo por completo.

El Consejo de Conwy también desarrolló una política para eliminar muchos de los letreros de "no hay juegos de pelota" del área. La medida se produjo después de que las autoridades determinaron que "una gran cantidad de estos carteles estaban en los únicos espacios verdes donde los niños podían jugar en su comunidad", dijo Stacey.

Los funcionarios dicen que al alentar un enfoque amplio, la ley ha persuadido a una amplia gama de departamentos de las autoridades locales, desde la planificación hasta los servicios para discapacitados, para ayudar a aumentar las oportunidades de juego.

Pero a pesar de que la ley está ganando elogios, los partidarios dicen que se debe hacer más para llegar a los grupos marginados de niños, como los discapacitados, los que viven en la pobreza, los refugiados y las minorías étnicas.

Estos grupos de niños "no siempre escuchan sus voces", dijo Curtis, del Comisionado de Niños. En particular, el derecho a jugar puede no compensar recortes más amplios a otros servicios. Una consulta de de más de 7, niños y jóvenes descubrió que muchos sentían que su área local ofrecía pocos lugares para pasar su tiempo libre de una manera segura y agradable.

Un joven comentó: "No podemos quedarnos en lugares y, a menudo, nos trasladan de parques y parques de skate". Otro señaló las consecuencias de las medidas de austeridad: "Los clubes juveniles son otro lugar seguro. Mientras se esfuerzan por superar la miríada de obstáculos para jugar, los funcionarios en Gales dicen que están adoptando un enfoque integral.

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I would like to read this article in English Español Français Português translated by machine This content is machine translated and will occasionally get gendered language or other direct translations wrong. Las autoridades locales en la nación del Reino Unido deben brindar oportunidades para divertirse.

Oportunidades para jugar. Community post. Apolitical LinkedIn Twitter Facebook Copyright © Apolitical Group Limited.

Niños con discapacidad tendrán acceso equitativo a espacios recreativos

La referencia a la equidad significa, en general, el tratar con la restricción de recursos disponibles y no eludir la realidad de desigualdades “Para abordar los problemas de acceso y equidad en los sistemas educativos, es importante sa- ber quién está incluido, quién está segregado y quién está acceso equitativo a oportunidades y entornos de aprendizaje de alta calidad. Sin embargo, la implementación del juego inclusivo en entornos: Acceso equitativo a la diversión
















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Salud y Cooperación: La iniciativa COVAX para un acceso equitativo mundial a las vacunas

By Mulkree

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5 thoughts on “Acceso equitativo a la diversión”
  1. Es ist schade, dass ich mich jetzt nicht aussprechen kann - es gibt keine freie Zeit. Aber ich werde befreit werden - unbedingt werde ich schreiben dass ich in dieser Frage denke.

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